Psychologische Betrachtung von Pflegekindern: Difference between revisions

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Bindungen
Bindungen / Kommunikationsfaehigkeit


* Hauptaugenmerk liegt auf den Bindungen zu den Eltern
* Hauptaugenmerk liegt auf den Bindungen zu den Eltern
* Danach die zu Geschwistern
* Danach die zu Geschwistern
* Danach die zu weiteren Bezugspersonen
* Danach die zu weiteren Bezugspersonen
* Danach die zu Authoritaeten wie Lehrern, Aerzten usw
* Danach die zu Authoritaeten wie Lehrern, Aerzten, Jugendamtmitarbeitern usw




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* Gibt es Vorteile durch eine Aenderung des Lebensmittelpunktes?
* Gibt es Vorteile durch eine Aenderung des Lebensmittelpunktes?


Konfliktbewaeltigungsstrategien
* Welche Strategien kennen die Kinder?
* Welche Strategien koennten sich fuer diese Art von Kind eignen
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Hilfsmittel bei der Feststellung von Foerderbedarf
Hilfsmittel bei der Feststellung von Foerderbedarf

Latest revision as of 18:54, 19 October 2026


Persoenlichkeitsentwicklung

  • guenstige Relation zwischen Beduerfnissen und Lebensbedingungen
  • die koerperliche Entwicklung soll im Durchschnitt der von gleichaltrigen entsprechen
  • die seelische Entwicklung soll im Durchschnitt der von gleichaltrigen entsprechen


Lebensbedingungen

  • befriedigung der Altersgemaessen Beduerfnisse
  • Werden gemessen an den Beduerfnissen anderer, gleichaltriger, Kinder
  • die soziale Einbindung wird gemessen an den Beduerfnissen anderer, gleichaltriger, Kinder


Bindungen / Kommunikationsfaehigkeit

  • Hauptaugenmerk liegt auf den Bindungen zu den Eltern
  • Danach die zu Geschwistern
  • Danach die zu weiteren Bezugspersonen
  • Danach die zu Authoritaeten wie Lehrern, Aerzten, Jugendamtmitarbeitern usw


Oertlichkeiten

  • Gibt es Hobbies, Freundeskreise, Institutionen, die das Kind in seiner Kontinuitaet einschraenken wuerden, sollte sich der Lebensmittelpunkt aendern?
  • Gibt es Vorteile durch eine Aenderung des Lebensmittelpunktes?


Konfliktbewaeltigungsstrategien

  • Welche Strategien kennen die Kinder?
  • Welche Strategien koennten sich fuer diese Art von Kind eignen


Hilfsmittel bei der Feststellung von Foerderbedarf