Psychologische Betrachtung der leiblichen Eltern

• Sind die Eltern in der Lage die Wuensche und Beduerfnisse des Kindes wahr zu nehmen?
• Besitzen die Eltern Foerderkompetenzen fuer die Interessen des Kindes?
• Besitzen die Eltern Foerderkompetenzen fuer die Bewaeltigung der gesellschaftlichen Anforderungen die auf das Kind einprasseln?
• Erkennen die Eltern die altersgemaessen Anforderungen, und koennen diese im Laufe der Zeit wandeln?
• Sind sich die Eltern ueber den Entwicklungsstand ihres Kindes im Klaren?
• Verfolgen die Eltern ein Erziehungskonzept?
• Sind die Eltern in der Lage ihre eigenen Defizite zu verstehen? Sind sie reflektionsfaehig?
• Nehmen die Eltern Substanzen, wenn ja, welche? Wie lange? Wie oft?
• Uebernehmen beide Eltern Aufgaben hinsichtlich der Kinder?
• Sind die Angaben der Eltern schluessig? Widersprechen Sie sich?
• Koennen die Eltern zu ihrer Gesundheitlichen Situation Fragen beantworten. Kennen sie Diagnosen von Aerzten? Kennen Sie Wege um mit Problemen umzugehen?

Befinden der Eltern

• Vermissen sie ihre Kinder / leiden sie unter Trennungsbeschwerden
• hat die Trennung von den Kindern ihr Leben veraendert? Positiv oder Negativ?

Kommunikation zwischen den Eltern

• Reden die Eltern miteinander?

• Koennen die Eltern untereinander produktive Gespraeche fuehren?
• Ist es den Eltern moeglich Untereinander Ansaetze zu erarbeiten und umzusetzen?
• Haben Sie eine gemeinsame Zukunftsvorstellung?
• Steht eine Trennung/Scheidung/Wiederversoehnung an?
• Wie bewaeltigen die Eltern Konflikte untereinander? Wie oft gibt es Konflikte untereinander?

Faehigkeiten die Eltern ihren Kindern beibringen

• Pflege
• Vermittelt ihr Verhalten dem Kind Sicherheit
• orientierung
• Werden die Kinder stimuliert/angeregt durch das Verhalten der Eltern
• Bekommen die Kinder Aufmerksamkeit
• Werden die Kinder mit der noetigen Sensitivitaet behandelt
• Kontingenz im Sinne der gesellschaftlichen Ordnung, Lebensablaeufen und Normen
• Wärme
• Erleichterung und Angstfreiheit
• Freude
• lustvolles Genießen
• Humor
• Interesse
• Anteilnahme

Kommunikation mit dem Jugendamt

• Besitzen die Eltern genug Kommunikationsfaehigkeit, um Absprachen mit dem JA oder anderen Hilfestellen zu treffen und einzuhalten?
• Sind die Eltern gewillt in die Kommunikation mit dem JA oder anderen Hilfestellen zu treten?
• Es wird dokumentiert, welche Wege der Kommunikation versucht werden, und wie die Resultate sind (Postalisch, Telefonisch, Persoenlich, Email,...)
• Wie geben die Eltern die Trefffen mit dem Jugendamt wieder

Kommunikation zu anderen Stellen

• Wird die Post gelesen und aufgearbeitet
• Laeuft die Kommunikation mit Aemtern, Versicherungen, usw. gut?
• Werden Daueranfragen regelmaessig nachgekommen? (Leasing-Vertraege, Miete, Strom, ...)
• Gibt es polizeiliche Ereignisse?

Beziehungen zu Verwandten

• Elternliche Verhaeltnisse
• Geschwister, Kontaktraten, enge der Bindungen

Finanzielle Situation der Eltern

• Arbeitsstatus, Arbeitslast, Verarbeitung der Arbeitslast
• Schulden, Kredite, andere finanzielle Verpflichtungen?
• Versicherungungen?
• Kennen die Eltern ihre finanzielle Situation?
• Wie ist die Wohnliche Situation? Strahlt diese Sicherheit aus?

Zeitliche Situation der Eltern

• Koennen sich beide Eltern gegenseitig Unterstuetzen, wenn es notwendig ist?
• Wie viel Zeit wird fuer Beruf/Hobbies/Interessen investiert